Факультативы

При школе работают ФАКУЛЬТАТИВЫ, доступные ДЛЯ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ (в том числе и для тех ребят, которые не являются учениками нашей школы).

Руководитель Елена Александровна Редькина Уважаемые родители, здравствуйте! Математический кружок был создан при школе в 2016 году, и я с удовольствием продолжаю вести этот увлекательный  и интересный факультатив для ребят, которые хотели бы углубить свои математические знания и развить математическую логику, и в 2017 году. На занятиях кружка мы продолжим занимаемся разбором интересных математических задач из…

Читать далее

Руководитель студии Елена Владимировна Дубоделова Добро пожаловать в группу народного творчества “Хоровод”! Группа “Хоровод” создана в 2016г.  с целью продолжения и передачи нашим детям традиций и культуры их предков. В программу занятий входит: – обучение хороводным и другим народным пляскам; – использование малых жанров устного народного творчества (потешек, частушек, закличек); – знакомство с народными играми…

Читать далее

Руководитель секции Эдгар Давидович Мдинарадзе Результаты выступлений учеников шахматной секции школы имени А. С. Пушкина за 2016 год. Команда победителей межшкольного блиц-турнира штата (SA Interschool  Blitz Chess Championship 2016): Матвей Котоусов, Владимир Гордиенко, Антон Иванов, Борис Глушков, Денис Иванов, Михаил Лялякин. Звание «Лучший игрок турнира» завоевал Владимир Гордиенко. Команда чемпионов, ставшая в очередной раз победителем в командных соревнованиях…

Читать далее

Руководитель Татьяна Анатольевна Мурашова Для чего нужен кукольный театр? Чтобы испытать чудо! Чудо превращения неживой куклы в живое существо, душа которого – рука ребёнка. Чтобы пробудить в ребёнке творческое воображение, зажечь фантазию, помочь в становлении его личности, научить сопереживать. Подготовка спектакля – это творчество, поиск, сомнения и находки, это опыт работы в команде, это психологический…

Читать далее

Руководитель Владимир Ионович Кантер Занятия в театральной студии: учат умению понимать других людей, сопереживать, чувствовать настроение происходящего, сопоставлять, сравнивать, анализировать – тексты, жизненные ситуации, поступки людей, ставить себя в предлагаемые обстоятельства; приучают работать в команде, а значит формируют ответственность и самостоятельность; способствуют развитию творческого воображения, внимания и памяти; облегчают установление дружеских отношений; создают возможности для…

Читать далее

Руководитель Мария Юрьевна Шарова. Целью наших занятий является развитие художественного вкуса у детей, их умения видеть красоту окружающего мира. Мой факультатив – это последовательная цепь занятий, которые основаны на принципах постижения ребятами тайн композиции и цветовой системы. Ознакомившись с основными понятиями, учащиеся вовлекаются в непосредственный процесс творчества, цель которого – осмыслить и отразить воспринятое в новых…

Читать далее