Елена Александровна Редькина

Преподаватель математики и начал естествознания (предмет «Окружающий мир»), руководитель математического кружка

Преподаю:

  • Математику в 8, 9А и 9Б группах.
  • Начала естествознания («Окружающий мир») в 7 группе.
  • Введение в историю России и Введение в географию в 8 группе.
  • Веду кружок занимательной математики

Биография

Родилась в городе Омске. После окончания педагогического университета работала учителем химии средней школы. В Австралии подтвердила диплом учителя и получила учительскую регистрацию в 2006 году. С этого же года начала работать учителем начальных классов, преподавателем английского как второго языка и координатором каникулярной программы в Masada College. Параллельно с этим работала с игровой и подготовительной группами по методике Reggio Emilia Philosophy в детском садe при колледже (Masada Early Learning Centre).
С 2010 работаю в St Francis School Lockleys в качестве преподавателя начальных классов и преподавателя группы продлённого дня. В настоящее время являюсь директором группы и руководителем её программ.

Мой общий педагогический стаж 15 лет, из которых 11 лет работаю в Австралии. В Русской школе имени А. С. Пушкина с 2010 года. Являюсь членом Администрации школы, выполняя обязанности школьного казначея.

В 2014 была номинирована на звание Учитель года этнических школ Южной Австралии и была удостоена почетной награды "Certificate of Achievement in recognition of generosity contributing to the field of language and culture education", которую получила из рук губернатора Южной Австралии Его Превосходительства достопочтенного Хью Ван Ли.
В 2017 году была награждена Почётной грамотой Совета соотечественников Австралии за долгую и плодотворную работу в русской школе и вклад в жизнь русскоговорящей общины Аделаиды.

Очень горжусь достижениями моих учеников в любой сфере их жизни - музыке, спорте, учебе, победами в математических олимпиадах и шахматных турнирах.
Среди тех, кто добился впечатляющих результатов по математике, Леонид Богатырёв, успешно поступивший на продвинутую программу (Ignite Program) в Aberfoyle Park High School, Инна Прохоренко, получившая Distinction в ICAS Mathematical Competition и многие другие.

Образование и квалификации.

Омский Государственный Педагогический университет имени А.М. Горького – 1996. Учитель химии и обслуживающего труда. Соответствует австралийскому B. Ed. in Science.

В рамках моих предметов - Математики и Окружающего мира - буду всячески способствовать развитию у ребят математической логики, формированию целостной картины мира и расширению кругозора детей.

Хочу обратиться к родителям: нам, взрослым, всегда надо помнить, что каждый ребенок уникален, и именно он является главным героем своего собственного роста. Наша общая задача - помочь пройти ему через этот нелёгкий процесс с максимальной для него пользой.

Всегда готова услышать и обсудить пожелания и вопросы родителей.

Программа - 2018

Важной целью образовательного процесса вижу развитие личности ребенка, его самостоятельного и оригинального мышления. В рамках моих предметов - Математики и Окружающего мира - буду всячески способствовать развитию у ребят математической логики, формированию целостной картины мира и расширению кругозора детей.

На наших занятиях мы будем продолжать работу над развитием речи ребят и пополнять их словарный запас; будем учиться рассуждать, решать математические задачи.
Будем отрабатывать навыки работы как в группе, так и самостоятельной работы в одиночку, проводить эксперименты и объяснять их, смотреть и обсуждать научно-популярные фильмы.

СЕДЬМАЯ ГРУППА. Начала естествознания («Окружающий мир») 2018

Тема первой четверти  - "МЕТЕОСТАНЦИЯ".

Мы будем говорить о природе и природных явлениях. Мы узнаем, что состояние воздуха, царящее над определённой территорией Земли, и создает погоду. Мы узнаем в ходе изучения этой темы всё о погоде - о том, как происходит наблюдение за погодой, какие приборы используют для этой цели, как прогнозируют погоду, Мы попробуем сделать самостоятельно некоторые приборы и с их помощью измерять параметры состояния погоды.
Наблюдение за погодой научит ребят последовательности и наблюдательности, а так же познакомят с новыми понятиями: таблица, карта, график. Ребята будут записывать свои наблюдения и анализировать их.

Вторая большая тема нашего первого семестра "ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ" - мы займемся проблемами экологии. Представление об экологической картине мира должно развиться уже в детстве. Тогда дети смогут выработать разумный подход к проблемам охраны окружающей среды и соответствующие привычки, связанные с бережливым отношением к природе. На уроках мы подытожим знания о земле, воде и воздухе; разберем, какой стиль жизни способствует сохранению природы, а какой оказывает на неё разрушающее действие, будем учиться, как ежедневно оберегать природу. На уроках и дома мы будем проводить опыты, ставить эксперименты, объясняя какие физико-химические процессы лежат в основе тех или иных экологических проблем, и искать способы их решения.

Второй семестр мы посвятим науке, я подготовила два занимательных цикла "Химия вокруг нас" и "Физика в действии" состоящий из 19 уроков.
Наши уроки будут наполнены опытами и экспериментами. Ребята познакомятся с основами химии и физики. Мы разберем такие темы как
Свойства веществ;
Из чего состоят вещества?;
Почему меняется состояние веществ?;
Необычная обычная вода; 
Чистые вещества и смеси;
Насколько кислы кислоты?;
Металлы;
Что заставляет тесто подниматься?;
Какие бывают соли;
Почему продукты портятся?;
Запах, вкус и цвет.

На наших занятиях мы будем
 - продолжать работу над развитием речи ребят и пополнять словарный запас;
 - отрабатывать навыки работы как в группе, так и самостоятельной работы в одиночку;
 - проводить эксперименты и объяснять их;
 - смотреть и обсуждать научно-популярные фильмы,
 - учиться выдвигать предположения, рассуждать и делать выводы.

ВОСЬМАЯ ГРУППА. Математика 2018

На уроках мы продолжим работу по учебникам и рабочим тетрадям 3 и 4 класса, разработанными Марией Игнатьевной Моро и др.; а также по учебному пособию для 4 класса Л.Г. Петерсон.

Отработаем навыки деления и умножения многозначных чисел, закрепим таблицу умножения. Уделим время решению текстовых и логических задач, которые способствуют не только развитию математического мышления, но и обогащению русского языка, пополнению словарного запаса и усвоению грамматических форм и связей.

ВОСЬМАЯ ГРУППА. "Окружающий мир" 2018

В этом году в рамках урока " Окружающий мир" мы начинаем два больших цикла - ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ и ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ, которые подготовят ребят к более серьезному изучению истории в следующем году.

ВВЕДЕНИЮ В ИСТОРИЮ РОССИИ мы посвятим все первое полугодие.

На уроках мы акцентируем свое внимание на том, как географическое местоположение и климатические особенности России сформировали жизненный уклад народов России, повлияли на народное творчество, народные промыслы. Мы познакомимся с рассказами древних летописей, обозначим основные вехи Российской истории: от Древней до Московской Руси; а затем к основанию и крушению Российской Империи; образованию и расспаду Советского Союза. Особое внимание будет уделено истории Великой Отечественной войны и Победе.

ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ

Мы продолжаем путешествие по планете Земля и в цикле ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. Ребята смогут расширить и систематизировать свои географические знания, будут работать с учебником «Занимательная География» и географическим атласом для 6 класса российских школ.
Основные темы цикла:
Планета Земля;
Географические открытия;
Биосфера, Литосфера и Гидросфера Земли;
Земля - Планета людей.
Цикл рассчитан на 25 уроков. Мы начнем его в конце второй четверти и закончим в конце года.

На наших занятиях мы будем
 - продолжать работу над развитием речи ребят и пополнять их словарный запас;
 - отрабатывать навыки составления небольших информационных докладов-презентаций, используя различные источники информации - как книги, атласы, рассказы родителей или учителя, документальные фильмы, статьи в научно - популярных журналах, статьи в интернете и т. д.;
 - учиться рассуждать, отбирать и представлять найденный материал на суд слушателей;
 - учиться задавать вопросы и находить на них ответы.

ДЕВЯТАЯ "А" и ДЕВЯТАЯ "Б" ГРУППЫ. Математика 2018

На уроках и дома мы работаем по учебнику 8 класса австралийской школы.