Инна Александровна Бычкова-Докинг

Педагог начальных классов, преподаватель русского языка и математики, школьный психолог

Преподаю:

  • Русский язык в 5, 7 и 8 группах.
  • Математику в 5 и 7-ой группе.

Биография

Родом из России. Моим адресом долгое время являлась вся Центральная Россия, так как я – дочь офицера, которого часто перебрасывали с одного места службы на другое. Долгое время прожила в Ульяновске, потом в Сибири, перед переездом в Австралию жила в Екатеринбурге.

В процессе обучения в педагогическом колледже (и так же после его окончания) работала несколько лет главной пионервожатой в больших детских лагерях (Краснодарский край, Нальчик, Сочи, Крым). Во время учёбы в Нижневартовском Гуманитарном университете избиралась Председателем Студенческого Профсоюза, за что очень благодарна, так как поняла, что мне не по душе такие посты и такая деятельность. Перевелась на заочное, чтобы побыстрее заняться настоящим преподаванием.

Работала учителем начальных классов и учителем-логопедом в различных школах Урала (Екатеринбург) и Сибири (Нижневартовский район Ханты-Мансийского округа). Педагогическую деятальность в России закончила учителем первой категории.

В Австралии с 2000 года. До подтверждения учительской регистрации работала волонтёром в школах, оказывая языковую помощь русскоговорящим детям и детям, имеющим проблемы с обучением (дисграфия, дислексия, нарушения речевого развития), а позже работала косметологом (in Burnside Village). Имею австралийский Certificate IV in Beauty Therapy.

С 2012 года являюсь зарегистрированным педагогом, работаю в австралийских государственных и частных начальных школах. Педагогический стаж 16 лет. В русской школе имени А. С. Пушкина c 2011 г. Общий профессиональный стаж работы с детьми более 25 лет.

В 2017 году была награждена Почётной грамотой Совета соотечественников Австралии за долгую и плодотворную работу в русской школе и вклад в жизнь русскоговорящей общины Аделаиды.

Образование и квалификации

Московский государственный педагогический университет – 1995 г.
Нижневартовский гуманитарный университет – 1993 г..
Нижневартовский педагогический колледж (диплом с отличием) – 1990 г.
Полученные квалификации: преподаватель начальных классов, школьный психолог, дефектолог, учитель-логопед.
В Австралии это сообтветствует Bachelor of Education Primary/Postgraduate Special Education.
Учитель 1-ой категории.

Программа - 2018

ПЯТАЯ ГРУППА. Русский язык 2018

Продолжаем серию прописей и начнём работать по учебнику Т. Рамзаевой для 1 класса. Ребята будут осваивать и отрабатывать следующие темы:

- первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка; овладение элементарными способами анализа изучаемых явлений языка;

- различение на слух границы слов и предложений; употребление правильных знаков в конце предложения (.?!);

- списывание слов и предложений с печатного и рукописного текстов;

- правильное написание строчных и заглавных букв и их соединений;

- осваивание письма под диктовку (тексты до 20 слов к концу года);

- умение различать на слух звуки речи: различать гласные и согласные звуки, согласные мягкие и твердые, глухие и звонкие;

- отработка написания сочетаний жи, ши, ча, ща, чу, щу, обозначение мягкости согласных звуков гласными и мягким знаком, слова с й, большая буква в именах собственных;

ПЯТАЯ ГРУППА. Математика 2018

Продолжаем работать по учебной тетради Моро и дополнительным материалам из других источников, в том числе австралийских. 

Темы для работы:

- отработка основных математических действий в пределах сотни; порядок действий, свойства сложения, сложение/вычитание столбиком

-  решение текстовых и логических задач;

- отработка чертежных умений (отрезок, ломаная, простые фигуры, углы) и нахождение периметров сложных фигур.

- таблица умножения.

Как всегда, огромная просьба к родителям серьёзно относиться к домашней работе, так как только занятия в классе серьёзных результатов не принесут. Уроки у нас будут проходить в быстром темпе, так как объём учебного материала, который ребятам надо освоить, достаточно велик. На закрепление и отработку умений и навыкой нужно выделять время вечерами в течение всей недели. Пусть хоть 10 минут, но каждый день. И обязательно разделять языковую работу: не смешивать английские и русские домашние задания, а выполнять их друг за другом или целыми блоками.

СЕДЬМАЯ ГРУППА. Математика 2018

На уроках мы продолжим работу по разнообразным российским учебникам и рабочим тетрадям для 3 класса, затронем и  некоторые темы 4 класса.

В этом году мы

- закончим отрабатывать таблицу умножения, доведя её применение до автоматизма,

- продолжим отрабатывать внетабличное умножение,

- продолжим отрабатывать навыки умножения многозначных чисел и начнём их деление,

- выделим время решению задач и началам геометрии.

СЕДЬМАЯ ГРУППА. Русский язык 2018

Рабочая программа по русскому языку на 2018 учебный год составлена на основе учебника русского языка Т. Рамзаевой и разнообразных дополнительных материалов. В этом году нас ожидает интенсивная работа по повторению уже изученного материала и последующему его углублению и усложнению. Основной упор будет сделан на отработку различных правил и их активное применение в устной и письменной речи.

Основные темы года:

- фонетический состав слов: гласные и согласные звуки, различение ударных и безударных гласных звуков, различение твёрдых и мягких согласных звуков, звонких и глухих согласных звуков; обучение звуко-буквенному разбору слова и отработка этого навыка до автоматизма;

- разбор слов по составу (достаточно трудный и очень важный вид работы, так как если ребята хорошо овладеют этим навыком, число допускаемых ими орфографических ошибок резко уменьшится, потому что выбор той или иной буквы на письме зачастую напрямую зависит от того, в какой части слова - приставке, корне, суффиксе или окончании - находится орфограмма);

- члены предложения: главные и второстепенные; их нахождение и выделение, знакомство с второстепенными членами предложения, отработка разбора предложений по членам предложения;

- знакомство с простыми нераспространенными и распространенными предложениями, а также со сложными предложениями.

В этом году увеличится объём словарных слов для запоминания. В течение всего года мы будем продолжать работу по дальнейшему развитию устной и письменной речи детей посредством вовлечения ребят в коллективное обсуждение различных тем, написания словарных диктантов, изложений и небольших сочинений.

Большая просьба к родителям: ни в коем случае не откладывать выполнение домашней работы по русскому языку на вечер пятницы! Домашнего задания будет больше, чем в предыдущем году, и есть большая вероятность того, что ребёнок не справиться с заданиями за один присест. Нам нужны радостные и успешные ученики! Поэтому, пожалуйста, покажите им, как нужно планировать своё время в течение недели, чтобы сделать все задания. Это же является одним из самых важных навыков любого успешного человека!  

ВОСЬМАЯ ГРУППА. Русский язык 2018

В 2018 году ученики группы  продолжат работу по учебнику Рамзаевой Т. Г. «Русский язык» с привлечением целого ряда других учебных материалов.

- Мы повторим с ребятами, что такое простое предложение и каковы его главные члены. Продолжим работу по изучению сложных предложений, их видов, строению.

- Большое внимание уделим работе с «корнями»: правописанию слов с глухими и звонкими согласными в корне, словам с непроизносимыми согласными или проверяемыми безударными гласными в корне.

- Начнём работу по углублению знаний о составе слова. Знакомство с приставкой и суффиксом, а так же различными правилами их написания.

Работа над грамматикой  и общее осознание богатства русского языка будут проходить в процессе общения детей в разных формах: обсуждения интересных тем, написания диктантов и изложений, решения кроссвордов, обмена мнениями и мыслями как устно, так и письменно, путём написания небольших сочинений и их обсуждения в классе.

Основной целью этого года является подготовка этой группы к началу работы с учителями русского языка старших классов.