Ольга Олеговна Кудряшова

Родилась в Самаре, красивейшем городе на Волге, в семье преподавателей музыки и английского языка. Закончила школу с преподаванием ряда предметов на английском языке с медалью. С детства хотела стать учителем, как мама.

В 1996 году окончила Самарский Государственный Университет с красным дипломом по специальности «романо-германская филология». Этот диплом дал мне сразу три профессии: филолог, преподаватель и переводчик. И по жизни мне пригодились все три.

По окончании университета я преподавала деловой английский на курсах менеджеров. Потом несколько лет работала в Самарской Гуманитарной Академии, вела английский язык, стилистику и анализ текста. Уехав учиться дальше, в Венгрию, я параллельно с учёбой преподавала корпоративным клиентам в языковой школе и подрабатывала письменным и синхронным переводом.

По окончании еще двух университетов я сменила профессию и стала специалистом по стратегическому планированию в рекламной отрасли. Но и здесь меня во многом выручали мои педагогические навыки и знания: в проведении различных профессиональных тренингов, в обучении новичков, в выступлениях на конференциях, в работе с молодёжью, в подготовке презентаций и необходимости быстро определять потребности и чувствовать оттенки настроений любой аудитории.

За последние 20 лет я жила во многих странах и даже на нескольких континентах. В Австралию мы переехали недавно, в 2018 году. Я очень хочу, чтобы посредством изучения русского языка русскоговорящие девчонки и мальчишки могли познать, оценить насладиться и пронести с собой через всю жизнь уникальность, богатство и мудрость русского языка и культуры. Преподавая русский язык, я хочу, чтобы он стал для них воротами в восхитительный и необъятный мир нашего культурного наследия.

Образование и квалификации.

Самарский Государственный Университет – романо-германская филология - филолог, преподаватель, переводчик

University of Manchester, UK and Central European University, Hungary – Master of Environmental Sciences and Policy

Weatherhead School of Management at Case Western Reserve University, USA – Master of Business Administration

СЕДЬМАЯ ГРУППА. Русский язык 2021

Программа 2021 по русскому языку в 7-ой группе направлена на достижение следующих целей:

- формирование навыков грамотного письма;

- расширение словарного запаса и набора грамматических структур;

- развитие мышления, формирования и изложения мыслей на русском языке как в письменной, так и устной форме;

- и для некоторых учеников преодоление психологического барьера владения русским языком как иностранным или вторым.

Наша работа основывается на трёх блоках, каждый из которых соответствует целям обучения русскому языку: «Как устроен наш язык», «Правописание» и «Развитие речи». Мы ориентируемся не на заучивание определений и правил, а на ознакомление с устройством и функционированием родного языка. Самое главное — это его практическое применение, чтобы ребята владели языком как можно более уверенно и свободно и не боялись делать ошибки.

В 2021 году нашим основным пособием является учебник «Русский язык» для 2 класса Т. Г. Рамзаевой. В дополнение к нему мы разнообразим занятия интересными материалами, которые расширяют кругозор в плане России, российской жизни и русской культуры. Я очень постараюсь давать дополнительные задания ученикам более продвинутого уровня, чтобы им не было скучно, и чтобы я могла быть уверенна, что всем остальным ребятам хватило времени усвоить материал урока.

В этом учебном году в 7-ой группе:

• мы повторим принципы проверки безударных гласных в корне слова и будем тренироваться в их правописании;
• узнаем, зачем нам нужен разделительный мягкий знак и когда он пишется;
• выучим много слов с двойными согласными;
• узнаем о членах предложения и их ролях, научимся распознавать существительные, прилагательные, глаголы и предлоги;
• научимся находить и создавать однокоренные слова;
• разберём случаи написания слов с заглавной буквы.

Также, в течение года мы будем писать диктанты и сочинения. Словарные мини диктанты будут проводиться почти на каждом занятии.

Выполнение домашних заданий обязательно и является неотъемлемой частью образовательного процесса, особенно когда мы встречаемся один раз в неделю на 45 минут. Невыполнение задания будет плохо влиять на успеваемость и самооценку Вашего ребёнка, задерживать других ребят в классе и не позволит мне оценить, насколько хорошо была усвоена тема.

ВОСЬМАЯ ГРУППА. Русский язык 2021

В 2021 году ученики группы продолжат работу по учебнику Рамзаевой Т. Г. «Русский язык» с привлечением целого ряда других учебных материалов.

Мы повторим с ребятами что такое простое предложение и каковы его главные члены. Продолжим работу по изучению сложных предложений, их видов, строению.

Большое внимание уделим работе с «корнями»: правописанию слов с глухими и звонкими согласными в корне, словам с непроизносимыми согласными или проверяемыми безударными гласными в корне.

Начнём работу по углублению знаний о составе слова. Ребят ждёт знакомство с приставкой и суффиксом, а так же различными правилами их написания.

Работа со словарными словами будет проходить в более творческой форме по сравнению с предыдущим годом. Теперь ребята будут составлять мини-рассказы, в которые нужно будет попробовать вплести все заданные словарные слова.

Работа над грамматикой и общее осознание богатства русского языка будут проходить в процессе общения детей в разных формах: обсуждения интересных тем, написания диктантов, решения кроссвордов, обмена мнениями и мыслями как устно, так и письменно, путём написания небольших сочинений и их обсуждения в классе. В этом году мы отдельно поработаем над написанием изложений.

Основной целью этого года является подготовка этой группы к началу работы с учителями русского языка старших классов.

ДЕСЯТАЯ ГРУППА. Русский язык 2021

В 10 группе ребята начинают более усиленно заниматься работой с текстом и развитием навыков устной речи, что заложит основу для успешной сдачи экзаменов.

В 2021 мы будем работать по учебному комплексу «Истоки-2». Он создан специально для обучения русскому языку детей-билингвов 11-13 лет, живущих вне России, владеющих русским языком в объёме разговорно-бытовой лексики и практической грамматики.

Цели учебного комплекса:

1. Развитие навыков устной речи. Учебник разбит на 10 уроков, каждый из которых предлагает для обсуждения интересные темы, например: народы России, жизнь замечательных детей, человек и космос, спорт и другие.
2. Совершенствование навыков работы с текстом. Сюда включены задания по выбору заголовка и составлению плана текста, нахождению в тексте ответов на вопросы, формулировка главной мысли текста.
3. Навыки аудирования. Не все дети любят читать. Многие из них предпочитают слушать рассказы. Учебник «Истоки» содержит множество интересных историй в аудиозаписи, которые мы будем слушать и обсуждать на уроках.
4. Обогащение словарного состава. Многие родители согласятся, что словарный запас детей часто сводится к примитивной бытовой лексике. Наша задача состоит в том, чтобы восполнить и пополнить словарный запас тематической лексикой и обогатить устную речь учеников. Задания будут также включать перевод тематической лексики с русского на английский и обратно.
5. Закрепление грамматики на практике: сопоставление глаголов совершенного и несовершенного вида, падежи, глаголы движения.

Домашние задания будут задаваться по рабочей тетради. Работа дома направлена на закрепление материала, пройденного на уроке.