Светлана Артуровна Сивинская

Преподаватель начальных классов, педагог русского языка и математики.

Преподаю:

  • Русский язык, чтение и математику в 4-ой группе.
  • Чтение в 5 группе.
  • Математику в 6 группе.

Биография

Родом из России. Родилась и училась в Санкт-Петербурге. Стажировалась в Германии, преподавала в немецкой гимназии в г. ?
В Австралии с 2011 года.
Педагогический стаж 6 лет. В русской школе имени А. С. Пушкина работаю учителем начальных классов с 2012 г., то есть вот уже 6 лет.
Преподаю русский язык (чтение и письмо), математику, ручной труд (изготовление различных поделок из бумаги и других материалов). Готовлю выступления ребят на наших праздниках, и сама порою примеряю на себя ту или иную роль на Новогодней Ёлке. :)

Стараюсь максимально творчески подходить к своей работе, не стоять на месте, а двигаться только вперёд.
Для меня очень важно найти индивидуальный подход к каждому ребенку, и я делаю все возможное, что бы желание ребенка ходить в школу, получать новые знания, делиться своими новостями, видеться и общаться со своими друзьями росло и крепло с каждым днем и с каждым годом.

В 2017 г. была награждена Почётной грамотой Совета Соотечественников Австралии за долгую и плодотворную работу в русской школе и вклад в жизнь русскоговорящей общины Аделаиды.

Образование и квалификации
Санкт-Петербургский педагогический колледж – 1998 г.
Санкт-Петербургский педагогический институт иностранных языков – 2006 г.
Учитель начальных классов. Переводчик. Преподаватель немецкого языка. (BEd in Languages)

Программа - 2018

ЧЕТВЁРТАЯ ГРУППА

В 2018 году я продалжаю работать с ребятами 4-ой группы. Теперь это уже не малыши, а настоящие школьники! Мы будем заниматься по замечательным настоящим школьным пособиям для 1 класса, использовать разнообразный раздаточный и демонстрационный материал, обучающие электронные приложения и т.п.
Ребята будут учиться работать самостоятельно и в группах, увеличится темп работы в классе и разнообразие методов выполнения работы.

В 2018 году нас ждут следующие темы:

Математика 2018

- общие математические понятия и задачи (свойства предметов, сравнение групп предметов, выведение закономерностей, работа с таблицами, определение неизвестной информации и т.д.);

  • операции с числами в пределах 100 и отработка состава чисел в пределах 20;
  • пространственно-временные представления (выше-ниже, слева-справа и т.п., последовательность событий, дней недели, месяцев в году и т.п.);
  • геометрические фигуры и основы черчения.

Русский язык 2018. Письмо

- Ознакомление с первоначальными знаниями о лексике, фонетике, грамматике русского языка; овладение элементарными способами анализа изучаемых явлений языка;

  • различение на слух границы слов и предложений; употребление правильных знаков в конце предложения (!?.);
  • овладение графическим письмом по прописям Прониной;

- списывание слов и предложений с печатного и рукописного текстов;
- правильное написание строчных и заглавных букв и их соединений;
- осваивание письма под диктовку (тексты до 20 слов к концу года);
- формирование красивого почерка.

Русский язык 2018. Чтение

Приоритетной целью всего курса обучения чтению в этом году я вижу совершенствование скорости чтения ребят, осознание ими себя как грамотного читателя и успешного ученика, понимающего прочитанную учебную задачу (установка на нормальный для читающего темп беглости, позволяющий ему осознать текст).

  • Чтение предложений с интонационным выделением знаков препинания.
  • Формирование умения воспринимать на слух звучащую речь (чтение учителем текстов и использование аудио и видеоматериалов).
  • Умение отвечать на вопросы по содержанию прочитанных и услышанных текстов (основы анализа учебного текста).
  • Чтение про себя. Осознание смысла произведения при чтении про себя доступных по объёму и жанру произведений. Умение находить в тексте необходимую информацию.

Мы будем работать по специальным пособиям. Задания в пособиях направлены на совершенствование навыков чтения в послебукварный период.
Помощь родителей в этом году критична! Без постоянного закрепления пройденного материала дома, ребята не смогут успешно продвигаться в обучении, так как обучение в этот период будет намного интенсивнее предыдущих лет. Все, что мы будем отрабатывать в этом году, поможет детям стать успешными и в австралийской школе - наши учебные программы перекликаются или дополняют друг друга! Я очень рассчитываю на помощь родителей - особенно при выполнении домашних заданий с детьми дома. Помните, что в первые школьные годы закладывается успех всего последующего обучения человека!

ПЯТАЯ ГРУППА. Чтение 2018

Программа по литературе для ребят 5 группы составлена на основе учебника «Литературное чтение», рабочей тетради к учебнику и «Хрестоматии детской классики».

Задачи курса:

  •  совершенствование навыка чтения посредством специальных упражнений и заданий на развитие техники и выразительности чтения;
  •  формирование сознательного, правильного чтения, навыков чтение про себя, осознание смысла доступных по объёму и жанру произведений при чтении про себя;
  •  формирование умения разъяснять заглавие текста, находить в тексте необходимую информацию;
  •  формирование умения проникнуть в эмоциональный строй произведения, представить в воображении картины, события, лица на основе словесных картин, созданных автором (с привлечением иллюстраций и картин);
  •  знакомство ребят с произведениями детской литературы как явлениями культуры (видами, жанрами литературных произведений и т.д.), чтение учителем текстов и использование аудио и видеоматериалов;
  •  развитие воображения, литературно-творческих способностей и речи ребят, обогащание их словарного запаса.

ШЕСТАЯ ГРУППА. Математика 2018

На уроках математики в этом мы закрепляем таблицу умножения, работаем над основными математическими действиями: письменным сложением и вычитанием в пределах 10000, с делением и умножением многозначных чисел. Уделим больше времени решению текстовых задач; начнем тему «Сложение и вычитание дробей». Работаем в классе и дома по учебным материалам Л. Г. Петерсон, рабочей тетради М.И. Моро и другим дополнительным материалам.