Фаина Григорьевна Кантер

Наставник школы. До мая 2026 года Заместитель директора, SACE Координатор школы, преподаватель русского языка по программам Russian Continuers Stage 1 и Russian Continuers Stage 2, преподаватель математики.

Биография

Родом из Грузии. C детства хотела стать учительницей. 11 лет преподавала в Республиканской физико-математической школе при Тбилисском университете.

В Австралии с 1993 года. С 1995 года на протяжении 30 лет проработала в австралийских средних школах, в том числе в 1998-2002 гг. в Norwood-Morialta High School, а с 2003  по 2025 год в Modbury High School.

Педагогический стаж более 40 лет. В Грузии была награждена почётным знаком Министерства образования за успешную подготовку учеников к международным олимпиадам.

В русской школе c 2008 г.

Горжусь успехами всех своих учеников, успешно сдающих экзамены по математике на продвинутом уровне в престижные школы Аделаиды, добивающихся высоких результатов на олимпиадах по математике, получающих высокие баллы на экзаменах по русскому языку. Когда видишь, как казавшееся трудным и недоступным пониманию вдруг становится для ребёнка лёгким и понятным, когда видишь, как ребята с твоей помощью начинают добиваться значительных успехов, испытываешь ни с чем не сравнимую радость.

Образование и квалификации

Тбилисский педагогический университет (диплом с отличием) - 1981 г. B. of Mathematics and Science in Education - Mathematics, Chemistry and Biology (with Distinction)
Университет имени М. Флиндерса - 1994 г. Преподаватель математики, химии, биологии и общего естествознания, преподаватель русского языка. B.Ed. - Science, Mathematics, LOTE - Russian
2021 г. - SACE Course for Educators in CLSSA (Advanced).

Программа - 2026

ЧЕТЫРНАДЦАТАЯ ГРУППА

Русский язык 2026 - RUSSIAN STAGE 2

Ребята 14 группы работают в этом году по программе Russian Stage 2, которая рассчитана на учеников 11-12 классов, планирующих в конце 2026 года сдачу экзамена по русскому языку на аттестат о среднем образовании (SACE).

Важным элементом программы является подготовка каждым учеником самостоятельного исследования на русском языке на актуальную тему с использованием как русскоязычных, так и англоязычных источников.
Другими компонентами программы являются:
 - чтение, понимание текстов на русском языке, умение работать с предложенным текстом, включая ответы на вопросы, рассуждения на затронутую в тексте тему;
 - аудио восприятие материала на русском языке с последующий работой по услышанному тексту;
 - написание сочинений различных жанров и типов на заданную тему на русском языке;
 - выполнение грамматических заданий, перевод с английского на русский и с русского на английский, написание тестов в ходе подготовки к экзамену и др.

Успешная сдача экзамена по русскому языку приносит дополнительные баллы при поступлении в университет и позволяет изучать на один предмет меньше в выпускном классе.

Как обычно, я буду тщательно проверять домашние задания, и оказывать индивидуальную помощь каждому ученику. Не стесняйтесь, обращайтесь за помощью, если в этом возникает необходимость, звоните или пишите.

МАТЕМАТИКА

В своей работе я всячески стремлюсь совмещать глубину, основательность и системность в подаче учебного материала по математике с прогрессом учеников в русском языке, комбинировать российские и австралийские учебные материалы так, чтобы, с одной стороны, сделать процесс обучения как можно более увлекательным и интересным, а с другой стороны, дать возможность ребятам проявить полученные в русской школе знания и чувствовать себя на уроках математики в их основных школах спокойно и уверенно.

ДЕCЯТАЯ ГРУППА

Математика 2026

В основном упор будет делаться на повторение и консолидацию основных знаний и навыков, полученных в предыдущие годы как в основной австралийской, так и в русской школе. Значительное внимание будем продолжать уделять решению текстовых и логических задач на русском языке, которые способствуют не только развитию математического мышления, но и обогащению русского языка, пополнению словарного запаса, усвоению грамматических форм и связей, и что немаловажно для наших ребят - расширению их общего кругозора. В этом году мы продолжим работу над простыми и десятичными дробями, чтобы в дальнейшем облегчить усвоение действий над алгебраическими дробями. Тема «Дроби» вызывает, как правило, трудности у учеников старшей школы, поэтому уделим этой теме особое внимание.

Основные темы года:
 - Умножение натуральных чисел, законы умножения.
 - Дроби. Решение текстовых задач с дробями.
 - Деление натуральных чисел.
 - Решение текстовых заданий путем составления выражений и уравнений.
 - Геометрические задачи.
 - Задачи на смекалку.

Работать мы будем по учебнику математики для 8 класса австралийской школы.

Для успехов в математике в более старших классах школы дети должны:

  • Понимать базовые идеи и правила.
  • Применять их на практике при решении задач и упражнений.
  • Понимать, где их слабые места (где и почему они делают ошибки) и по возможности избегать их повторения.
  • Запоминать наиболее важные правила и формулы.

Только путем систематических тренировок ребята смогут обрести уверенность и удовольствие от достигнутых результатов. Поэтому я очень рассчитываю на помощь родителей - особенно при выполнении домашних заданий с детьми дома. Уроки у нас будут проходить в достаточно быстром темпе, на закрепление и отработку умений и навыков нужно выделять время вечерами в течение всей недели.
Пусть хоть 10 минут, но каждый день. Все, что мы будем отрабатывать в этом году, поможет детям стать успешными и в австралийской школе - наши учебные программы перекликаются или дополняют друг друга. Как правило, большинство наших студентов испытывают меньше стресса в австралийской школе из-за проблем с математикой и показывают весьма высокие результаты на экзаменах.

ОДИННАДЦАТАЯ ГРУППА
Математика -2026

В этом учебном году с ребятами 11-ой группы мы будем заниматься по учебнику 9 класса основной школы и остановимся на следующих разделах (в основном это будут разделы по алгебре):
 - Алгебраические выражения и правила оперирования выражениями с переменными
 - Линейные уравнения с одним неизвестным. Решения линейных уравнений
 - Решение задач с помощью линейных уравнений. Уравнения как математическая модель задачи.
 - Алгебраические дроби и операции с ними.

Для успехов в математике в более старших классах школы дети должны:
 - Понимать базовые идеи и правила.
 - Применять их на практике при решении задач и упражнений.
 - Понимать, где их слабые места (где и почему они делают ошибки) и по возможности избегать их повторения.
 - Запоминать наиболее важные правила и формулы.

Только путем систематических тренировок ребята смогут обрести уверенность и удовольствие от достигнутых результатов. Уроки у нас будут проходить в достаточно быстром темпе, на закрепление и отработку умений и навыков нужно выделять время в течение всей недели. Пусть хоть 10 минут, но каждый день.

ДВЕНАДЦАТАЯ ГРУППА

Математика 2026

В 12 группе мы будем заниматься по учебнику математики 10 класса австралийской школы и пройдём темы, соответствующие требованиям Australian Curriculum.
Повторим или изучим
 - способы решения алгебраических уравнений и неравенств и будем решать соответствующие задачи,
 - формулы сокращённого умножения,
 - разложение квадратного трёхчлена на множители,
 - операции с квадратными корнями,
 - правила действий со степенями,
 - квадратные уравнения,
 - решение повышенной сложности задач с использованием теоремы Пифагора,
 - тригонометрические правила для прямоугольных и прочих треугольников и будем решать соответствующие задачи,
 - изучим действия над алгебраическими дробями.

Планирую провести День Математики, когда ребята, разбившись на команды, будут соревноваться в решении задач математических олимпиад.